Pré-conferência Municipal de Cultura 24/6

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Uma grande oportunidade de debater sobre o Folclore, o Patrimônio Cultural e o Tradicionalismo em Gravataí!

Deixem a educação para os educadores!

Deixem a educação para os educadores!

Várias vezes li artigos, posts e comentários escritos por pessoas de diversas áreas e percebi que muitos desses profissionais se acham especialistas em educação. Muitos deles gostam de citar estatísticas e até "achismos". Mas como professor posso falar que 90% do que está escrito por essas pessoas que não participam do "mundo escolar" está errado. Primeiro, porque, eles não vivem o dia a dia da educação e não compreendem os problemas relacionados com a infraestrutura precária existente em algumas escolas existentes no Brasil. Com o excesso de alunos em sala de aula, com a falta de livros nas bibliotecas, com a falta de ideias provenientes das mantenedoras que tenham realmente impacto na qualidade da estrutura escolar, e nem vou adentrar na questão salarial.
Outra crítica que faço aos "pseudo"especialistas é quanto a qualidade dos profissionais da educação. Por favor não falem asneiras, a maioria esmagadora dos professores está plenamente qualificado para estar em sala de aula, deixem de supor bobagens pois o que realmente prejudica a educação não é o educador. Ele é o motor, é o motivo para que o sistema de ensino não desmorone. É admirável ver o esforço dos colegas para que seus alunos tenham aulas de qualidade. Agora quero contar uma verdade para aqueles que não sabem: todo professor investe dinheiro de seu próprio bolso para que a escola tenha qualidade. Sabe como? Comprando materiais para aqueles alunos que não os tem, doando um casaco para aquele que tem frio, ou até mesmo consertando alguma coisa que está quebrada na escola. Portanto quem não conhece a realidade se esforce para conhecer a situação, se não, por favor se cale e deixe a educação para os educadores, pois eles são os verdadeiros conhecedores da real situação que se passa nas escolas.

Professor Anderson D´Onofrio França (escrito em 16 junho 2018).